0~3才の英語教育 成功の秘訣は子供の「この姿」

音読協会の講座を受けてきました。(オンライン受講)

講座の内容を受けて考えたことを書いておこうと思います。

目指すのは英語を話す子供ですか?英語を使える大人ですか?

子供の英語教育で知っておきたい大切なことを教えてもらいました。

0~3才期には
ただ英語を与えて英語漬けにして
英語が”今”話せるようにすればいいのではない。

自分の力で英語を伸ばしていける子にしていくことが大切という話です。

赤ちゃんから英語の教材を買ってやったけど/
何年も英語教室に通っていたけど/
英語の幼稚園に通っていたけど/

 ”辞めたら”さいご、

今はもううまく話せない・英語が読めない

という話がよくあります。

子供は覚えるのも早いですが忘れるのも早いです。

それを選んだこと自体が良くなかった(意味がなかった)のではなくて

平行して

家 庭 で 

英語の絵本を読むなどして
「自走力」を身につけなかったことがその理由のひとつ。

子供が自走力をつけられる環境を親が整えることが大切です。

自分の力で英語を伸ばしていける子

というのは、
本人が自ら机に向かって英語のテキストをひろげて勉強する子や、
インターナショナルスクールなどに通って英語の授業を受けられる子という事ではありません。

日本人の子供が普段
日本語の会話、読書、TV等から
どんどん新しい言葉を吸収し
日本語を無意識に習得していくのと同じように

普段から当たり前に
本などから英語を自分で吸収していける子、という意味です。

たぶんこれ、本人にとってはたいていの場合

「英語を勉強している」意識はなく
「興味があるから読んでいる。好きだから聞いている」状態だと思うんですよね。

乳幼児期から家庭で始めるからこそ、楽にできる技でもあります。


子育てでは先々の姿としてよく「自立」が意識されますが、

「英語教育」でも「自立」が大事なんですね!

にゃーご
にゃーご

この状態になると小中高校生、大人になっても英語力が衰えるどころか語彙も表現力も伸びていきますよね。親は手放しでOK。

にゃーご
にゃーご

長男0才でおうち英語を始めたとき、私には講座で聞いたような知識が全くなく、いろんな本を読みながら自分なりに手探りでやってきて、たくさん遠回りをしました。
そうしてだんだんと「ここまできたらひと段落」と思ったのがまさに長男が「自分で英語力を伸ばせる子になった」時でした。

乳幼児から家庭で英語を始め、
子供が英語の自走力をつける為に、

ごく一般の家庭(共働きでも主婦家庭でも)で無理なく出来ることは具体的に何なのか。 

家庭での英語教育の基本となる考え方と、英語絵本を使った英語導入方法をギュッと凝縮した講座内容があるのがバイリンガル絵本読み聞かせ初級講座です。
英語絵本読み聞かせを主軸に、英語音楽かけ流しや英語動画についての話も含みます。

家で英語を始めてみたいけど不安が沢山あるという0~3才児の親御さんにとてもオススメです。(※私はインストラクター養成メンバーに入ってこの講座を受講しました)

中立の立場からみた英語教育

音読協会では英語教材や本を販売しているわけでも教室を運営しているわけでもないので、講座では自分たちに都合の良いデータだけでなく早期英語教育を不要とする説や否定的な文献も十分に参照したうえで、中立的な立場からの英語教育が語られています。

英語さえ出来ればいいということでは決してなく、日本語をまず第一にした上でのバイリンガル教育の話が聞けます。

ワークショップ形式(対話)の部分もあり、今一度自分が子供に与えたい英語教育がなんなのかを考えるきっかけにもなりました。

乳児親の持つ英語教育に対するイメージは成功ではない?

子供が0-3才のうちに親がよくイメージするのは、自分の子供が3~5才になったときに日本語も英語も流暢にきれいな発音で話す姿だと思います。

私もそうでしたし、その姿が作り出せる方法を試してみたこともありました。

でもよくよく考えてみると、それが最終形、完成形ではないんですよね。

もう少し先の姿を見据えて、家庭に英語を取り入れるのが吉だと思いました。